David Fitzgerald (CEO, Chair of Governors, Dukes Education Europe)
David Fitzgerald – to doświadczony lider w edukacji i systemach oświaty, z ponad 30-letnim stażem, który w przeszłości pracował również dla Banku Rezerw Australii (Reserve Bank of Australia). Posiada on tytuł magistra w zakresie zarządzania w edukacji i oświacie oraz dyplom licencjacki w dziedzinie edukacji i biznesu. David dołączył do Dukes Education, przechodząc z Education in Motion (EiM) – wiodącej grupy edukacyjnej z siedzibą w Azji, w skład której wchodzą marki Dulwich oraz Green School. W ramach swojej roli w EiM odpowiadał za wyniki nauczania oraz jakość świadczonych usług edukacyjnych we wszystkich szkołach EiM z międzynarodowym programem nauczania, koncentrując się na podnoszeniu standardów i jakości kształcenia.
David z licznymi sukcesami pełnił funkcję dyrektora w pięciu szkołach, w sektorach: państwowym, prywatnym niezależnym oraz międzynarodowym. Z edukacją międzynarodową związany jest od 2006 roku, pracując w szkołach IB World Schools, a także w placówkach realizujących programy amerykańskie, indyjskie oraz brytyjskie (NCfE). Posiada bogate doświadczenie w zarządzaniu oświatą zdobyte w English Schools Foundation w Hongkongu oraz w GEMS Education w Zjednoczonych Emiratach Arabskich, gdzie piastował stanowisko starszego wiceprezesa ds. szkół amerykańskich i IB. David jest akredytowanym wizytatorem oraz przewodniczącym zespołów IB, CIS oraz WASC, a także certyfikowanym coachem efektywności (Performance Coach).
E-mail: [email protected]
Philippe Grosskost (MD/Chair and Managing Director of Dukes Central Europe)
Philippe to wysokiej klasy profesjonalista z ponad dwudziestopięcioletnim doświadczeniem w pracy na stanowiskach związanych ze szkoleniami, edukacją oraz zarządzaniem ogólnym, zdobytym głównie w Europie, a także na Bliskim Wschodzie i w Ameryce Północnej. Wniósł on do nas niezwykle bogate doświadczenie z wielu różnych sektorów, w tym z doradztwa, dystrybucji, szkoleń zawodowych oraz zarządzania szkolnictwem wyższym i ogólnokształcącym (K-12).
W trakcie swojej kariery Philippe budował, zarządzał i motywował wielokulturowe, międzynarodowe zespoły na całym świecie. Wcześniej pełnił funkcję dyrektora zarządzającego (region EMEA) w ETS Global – filii ETS, światowego lidera w dziedzinie certyfikacji biznesowej, testów edukacyjnych i doradztwa (znanego z takimni egzaminami, jak GRE, SAT, TOEFL czy TOEIC). Następnie dołączył on do edukacyjnego start-upu finansowanego przez Fundację Varkey i kierowanego przez Jeffreya Bearda, byłego dyrektora generalnego organizacji International Baccalaureate (IB). Po tym inspirującym doświadczeniu współzałożył szkołę biznesu w Genewie, a na początku 2022 roku dołączył do ISP, gdzie przyczynił się do rozwoju regionu z 4 do 10 szkół. W 2024 roku Philippe objął stanowisko dyrektora zarządzającego na Europę Środkowo-Wschodnią w Dukes Education, uznając, że wartości Dukes oraz misja wspierania młodych ludzi w osiąganiu ich pełnego potencjału silnie współgrają z jego własnymi dążeniami, celami oraz wartościami.
Philippe posiada tytuł licencjata nauk politycznych uzyskany w Sciences Po w Strasburgu oraz tytuł Master of Business Administration (MBA) z ICN – jednej z 50 najlepszych szkół biznesu według rankingu Financial Times. Ukończył on program przywództwa w Harvard Business School, gdzie przeszedł również szkolenie z zakresu nauczania opartego na analizie przypadków (case-based teaching).
Wychowany w Alzacji we wschodniej Francji, Philippe pasjonuje się jazdą na rowerze i podróżami, a wolny czas najchętniej spędza z swoją rodziną.
E-mail: [email protected]
Libby Nicholas (Dukes Representative and Group Education Director)
Po ukończeniu Uniwersytetu w Bristolu z tytułem magistra języka angielskiego i filozofii, Libby odkryła swoje prawdziwe powołanie, pracując w Prince’s Trust, gdzie przewodziła grupie młodych ludzi „nieuczących się ani niepracujących”.
Chcąc nadal uczyć i pomagać młodym ludziom, Libby ukończyła studia podyplomowe PGCE i została przyjęta do Narodowego Programu Szybkiego Nauczania, plasując się w pierwszej dziesiątce „Nauczycieli ds. Szybkiego Postępu w Kraju”. Następnie awansując z nauczania języka angielskiego na coraz bardziej kierownicze stanowiska, Libby zajmowała takie pozycje zawodowe, jak: Kierownik Roku, Zastępca Dyrektora, Dyrektor, Zastępca Dyrektora ds. Edukacji w Girls’ Day School Trust oraz Regionalny Dyrektor ds. Edukacji dla regionu Południa i Zachodu w Academies Enterprise Trust. Ostatnio Libby pełniła funkcję Dyrektora Generalnego Astrea Academy Trust – grupy 27 szkół w Yorkshire i Cambridge. Podczas swojej kadencji Astrea odnotowała 100% znaczących postępów w rozwoju szkół, w tym ponad 20 inspekcji Ofsted, z których wiele uzyskało ocenę „dobrą” ze „Środków Specjalnych”. Libby zaoferowała również wszystkim 17 000 uczniów program „Astrea Promise” – szereg zajęć wzbogacających, obejmujących między innymi wyjazdy na uniwersytety w piątej klasie, wyjazdy zagraniczne, wspinaczkę górską i debaty, aby móc zapewnić wszystkim Uczniom korzyści z doświadczeń, które pozwolą im rozwijać swój kapitał kulturowy oraz jakość i poziom nauki.
Obszary specjalizacji Libby obejmują wdrażanie usprawnień w szkołach, strategiczne zmiany organizacyjne, projektowanie programów nauczania, innowacje oraz wszystkie aspekty nauczania i uczenia się, w tym – myślenie, teorię i pedagogikę. Prowadziła szkolenia z zakresu rozwoju przywództwa dla kadry kierowniczej średniego i wyższego szczebla w szkołach podstawowych i średnich, a także kierowała rozwojem kadry w Holandii, Słowenii i Wielkiej Brytanii.
Ostatnio Libby, współautorka książek „Understanding Leadership” i „Stronger Boards, Better Education”, jest zaangażowana w przywództwo skoncentrowane na uczeniu się; zapewnianie wysokiej jakości edukacji poprzez doskonały rozwój kadry na wszystkich poziomach. W tym celu Libby ukończyła studia NPQH i uzyskała tytuł MBA (Master in Business) w Cass Business School z wyróżnieniem.
E-mail: [email protected]
Chris Durbin (Independent Governor)
Christopher Durbin wniósł do nas swoje dziesięcioletnie doświadczenie w zakresie międzynarodowej akredytacji szkół, zdobyte podczas pracy w Council of International Schools (CIS), gdzie ostatnio pełnił funkcję Zastępcy Dyrektora ds. wsparcia i ewaluacji szkół. W ramach tej roli współpracował z różnymi placówkami na całym świecie, stymulując proces ciągłego doskonalenia się i wzmacniając jakość edukacji.
Przed dołączeniem do CIS Christopher był doradcą ds. rozwoju szkół w English Schools Foundation (ESF) w Hongkongu, gdzie nadzorował zapewnianie jakości, strategiczny rozwój programów nauczania oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli. Zasiadał on również w organach zarządzających ESF oraz brał czynny udział w rekrutacji i wspieraniu liderów edukacyjnych.
Wcześniejsza kariera Christophera w Wielkiej Brytanii obejmowała stanowiska nauczyciela, dyrektora wydziału oraz nauczyciela-doradcy w Derbyshire LEA (lokalnym organie ds. edukacji). Następnie dołączył do BBC jako specjalista ds. edukacji (Education Officer), kierując rozwojem platformy edukacyjnej online GCSE Bitesize. Później pracował jako doradca i wizytator w Staffordshire LEA, współtworząc ramy inspekcji, innowacje programowe oraz ogólnokrajowe inicjatywy sieciowe dla nauczycieli.
Jako publikujący autor i doświadczony prelegent, Christopher jest twórcą artykułów oraz podręczników. Prowadził wykłady inauguracyjne i warsztaty na konferencjach krajowych i międzynarodowych, szczególnie w dziedzinie edukacji obywatelskiej w wymiarze globalnym.
Prywatnie Christopher jest wieloletnim działaczem na rzecz ochrony środowiska i zapalonym rowerzystą. Jako osoba, która wygrała walkę z chorobą nowotworową, regularnie uczestniczy w długodystansowych przejazdach charytatywnych, zbierając fundusze na badania nad szpiczakiem oraz chorobami serca. Najlepiej czuje się na łonie natury lub pokonując wymagającą, 100-kilometrową trasę rowerową.
Dr Daniela Vasile (Director of Learning Central & South Europe)
Od ponad 25 lat dr Daniela Vasile administruje zmianami w szkołach na całym świecie, kierując się uczciwością, myśleniem strategicznym i przekonaniem, że ludzie rozwijają się w elastycznych, refleksyjnych systemach szkolnych. Jako Dyrektor ds. Nauczania w Europie Środkowej i Południowej, Daniela wspiera szkoły w całym regionie we wzmacnianiu programów nauczania, pedagogiki, oceny i kultury organizacyjnej.
Z doświadczeniem w kierowaniu nauczaniem i uczeniem się w szkołach w Chorwacji, Polsce, Rosji, Hongkongu i Rumunii, Daniela kieruje również procesem ewaluacji i akredytacji szkół za pośrednictwem Rady Szkół Międzynarodowych i Penta International (program BSO).
Przyczyniła się do rozwoju nauczycieli, współpracując z Uniwersytetem w Hongkongu, gdzie brała udział w akredytacji dwóch programów magisterskich z matematyki i przedmiotów ścisłych dla edukacji międzynarodowej. W Rumunii Daniela współtworzyła i obecnie jest głównym konsultantem DataMathLab, krajowego programu rozwoju zawodowego dla nauczycieli matematyki, który co roku dociera do ponad 150 nauczycieli i 12 000 uczniów, a także współorganizowała pierwszy krajowy Festiwal Edukacji Matematycznej.
Jej kwalifikacje akademickie, doktorat, NPQH, QTS – stanowią podstawę jej przywództwa w zakresie nauczania i standardów zawodowych.
Dr Vasile wierzy, że znacząca transformacja edukacyjna wynika z praktyki opartej na faktach, społeczności współpracującej ze sobą i skalowalnych systemów, które pomagają szkołom podnosić wyniki oraz budować ich potencjał.
E-mail: [email protected]
Dowiedz się Więcej
Zawsze chętnie poznajemy rodziców, którzy rozważają szkołę międzynarodową dla swoich dzieci. Zachęcamy do kontaktu pod numerem telefonu poniżej lub prosimy wybrać inną, dogodną formę komunikacji.
Uwaga: Jako szkoła międzynarodowa prowadzimy zapisy przez cały rok. Na rok szkolny 2026-2027 można zapisywać dzieci już od 2,5 roku życia, aż do matury międzynarodowej (18 lat).